以轉(zhuǎn)型升級(jí)能力為導(dǎo)向，以專業(yè)技能為核心，

多層次職業(yè)規(guī)劃、多需求職業(yè)培訓(xùn)、實(shí)戰(zhàn)能力提升，勝任力提升

權(quán)益：

①.1萬(wàn)內(nèi)送巡回城市分會(huì)場(chǎng)商品展示；

②.1萬(wàn)上送主會(huì)場(chǎng)商品展示；

③.3萬(wàn)內(nèi)送會(huì)議手冊(cè)內(nèi)頁(yè)展示；

④.3-5萬(wàn)送晚宴展示；

⑤.5萬(wàn)內(nèi)5場(chǎng)次演講展示機(jī)會(huì)；

⑥.10萬(wàn)晚宴冠名；

⑦.15萬(wàn)巡回城市分會(huì)場(chǎng)協(xié)辦單位；

⑧.25萬(wàn)主會(huì)場(chǎng)協(xié)辦單位，企業(yè)代表頒獎(jiǎng)嘉賓

培訓(xùn)開(kāi)場(chǎng)，老師引導(dǎo)各學(xué)習(xí)成員

進(jìn)行自我及所在組織項(xiàng)目的簡(jiǎn)單介紹，

拉近彼此間距離的同時(shí)也活躍開(kāi)場(chǎng)氛圍。

結(jié)合參評(píng)社會(huì)組織的性質(zhì)及前期收集的培訓(xùn)需求信息，

老師提取了本次課程的重要概念構(gòu)成課程的主要框架，

分別是“公益組織”、“專業(yè)技能項(xiàng)目”、“轉(zhuǎn)型升級(jí)”、

“能力提升”和“品牌升級(jí)”，循序漸進(jìn)地逐一解讀。

課程首先采用“是否問(wèn)答”的形式引導(dǎo)小組成員分享各自對(duì)“公益組織”的認(rèn)識(shí)，

接著針對(duì)“數(shù)字化服務(wù)”“工業(yè)母機(jī)”“項(xiàng)目申報(bào)”的概念進(jìn)行了分組討論并邀請(qǐng)小組代表分享。

在小組成員對(duì)公益組織和項(xiàng)目有了基礎(chǔ)了解后，

課程深入至“項(xiàng)目開(kāi)發(fā)與管理”學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，

老師分別圍繞“項(xiàng)目開(kāi)發(fā)”和“項(xiàng)目管理”的分主題，

結(jié)合具體案例講述了相關(guān)重要概念和專業(yè)思維，

并通過(guò)組內(nèi)討論與課堂分享指導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)

如何使用“問(wèn)題樹”等有關(guān)設(shè)計(jì)與管理的工具，

為各社會(huì)組織開(kāi)發(fā)品牌項(xiàng)目提供了清晰的邏輯思維，

啟發(fā)社會(huì)組織把握品牌項(xiàng)目管理的主要方面，

如進(jìn)度、預(yù)算、風(fēng)險(xiǎn)、監(jiān)測(cè)評(píng)估等，加強(qiáng)項(xiàng)目管理的規(guī)范和成效。

在未來(lái)一個(gè)月持續(xù)組織開(kāi)展品牌基礎(chǔ)、

品牌管理、品牌價(jià)值和參訪交流系列活動(dòng)，

為省市社會(huì)組織進(jìn)行品牌建設(shè)提供專業(yè)支持，

將繼續(xù)圍繞品牌傳播、品牌保護(hù)、品牌競(jìng)爭(zhēng)力、

延伸力、創(chuàng)新力、引領(lǐng)力和公信力等方面開(kāi)展系列培訓(xùn)活動(dòng)，

促進(jìn)社會(huì)組織的能力建設(shè)，推動(dòng)社會(huì)組織的更好發(fā)展。